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【早教中心】早教時情商培養

發布時間:2016-11-16 來源:江南時報 浏覽:562
   
    中國玩具嬰童網提示:随着家長教育觀念的改變,以前從未想過送孩子去參加早教的家長也開始慢慢認可這種新穎的教育理念,有的家長選擇送孩子去連鎖的專業兒童早教機構上課,也有部分家長選擇購買上述機構的早教産品自己回家教孩子。但是,很多家長仍然未能走出以前固有的教育思維和模式。
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    不少家長認為,早教就是要孩子變得聰明,讀好大學,畢業後能找到好工作。其實,在早期教育這一方面,他們這種理念是錯誤的,培養孩子的性格、情商應該成為早期教育的大方向。

    對孩子進行早教,并不是說要求他在短期内一定要完成多少知識點的記憶,也不是說一定要保證孩子能夠學會多少個字,這個是不能夠用量去衡量的,因為早教培養的是孩子的學習能力,這種潛能在6歲以前培養是最好的時期。俗話說,"3歲看大,7歲看老",孩子性格的形成,思維能力、學習習慣和生活習慣的形成,都可以在3歲時就進行培養。超過6歲之後,孩子出現不好的行為習慣再來糾正,非常難,更别說開發其他的右腦潛能了。

    情商教育主要是注重孩子的情緒能力,社會能力,指人在情緒、情感、意志、忍耐、挫折等方面的品質。在日常的家庭教育中,存在不少誤區,例如媽媽要去上班,但怕寶寶會哭鬧,經常會采用的辦法是讓其他家庭成員參與到與寶寶的玩耍中,然後乘寶寶不注意,就偷偷溜走了。這樣做其實是不對的!當寶寶發現找不到媽媽的時候,會産生媽媽永久離開的錯覺,這個瞬間會讓寶寶很沒有安全感。正确的方式應用較為誇張的語言、手勢來向寶寶解釋:媽媽有事要出去,暫時離開,馬上回來,有了承諾為基礎,寶寶就安心了。

 
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